Aprender a leer Español

Uczenie się czytania zaczyna się od zrozumienia dźwięków, które tworzą litery, a nie zapamiętywanie ich nazwisk. Takie podejście pomaga dzieciom połączyć mowę w sensownym wydrukowaniu. Proces ten jest najskuteczniejszy, kierowany przez dorosłą, która wspiera dziecko poprzez interaktywne ćwiczenia. Modelowanie prawidłowej wymowy i pozycjonowania warg dorośli pomagają dzieciom rozwijać właściwą świadomość fonetyczną.

Na początek wprowadzamy uproszczony zestaw liter alfabetu - te najłatwiejsze do nauczenia się - i używamy ich do tworzenia znanych słów, takich jak nazwy zwierząt i wspólne słownictwo. W tej metodzie zawsze koncentruje się na dźwięku litery, a nie na jego nazwie. Początkowo dorośli powinni ćwiczyć obok dziecka, pamiętając, że czytanie jest procesem rozwojowym. Gdy dziecko stanie się bardziej pewne siebie, może zbadać wniosek niezależnie, z okresowymi sesjami zwrotnymi do wspólnego uczenia się.

Ćwiczenia z przewodnikiem

Po pewnym czasie praktykując podstawowe dźwięki, dorośli mogą przejść do sekcji „Odkryj słowo” i wypróbować następujące kroki:

1. Poproś dziecko o wymówienie poszczególnych dźwięków każdej litery w słowie [TTPP].
2. Po ćwiczeniu dźwięków zapytaj: „Co powiedziałeś?”
3. Unikaj mówienia dziecku słowo, które utworzyli.

Powtarzaj to ćwiczenie regularnie, zachęcając dziecko do szybszego łączenia dźwięków za każdym razem. W miarę skraca się przerwy między dźwiękami, słowo zacznie przybierać kształt w ich umyśle. Oprzyj się chęci ujawnienia słowa na głos. W końcu, zapytany „co powiedziałeś?”, Dziecko może z dumą odpowiedzieć: „Powiedziałem [TTPP]!” Ten moment oznacza przełom - dziecko zaczęło czytać.

Zachęcanie do niezależnej czytania

W miarę wzrostu zaufania dzieci często wykazują rosnącą ciekawość języka pisanego, próbując czytać znaki, etykiety i inne słowa, które napotykają. To idealny czas na stopniowe wprowadzanie bardziej złożonych wzorów pisowni. Na przykład litera C może wytwarzać różne dźwięki w zależności od swojego kontekstu - SOFT jak w „Sky” lub twardym jak w „domu” - i tę odmianę można zbadać przy użyciu przykładów wizualnych i słuchowych. Na tym etapie można również wprowadzić inne mniej powszechne litery i dźwięki. Niezbędne jest pozostanie cierpliwym i szanować wyjątkową podróż każdego dziecka i podróż uczącą się.

Polityka prywatności

Jesteśmy zaangażowani w ochronę Twojej prywatności. Aby uzyskać szczegółowe informacje na temat obsługi danych użytkownika, przejrzyj naszą pełną politykę prywatności:

https://sites.google.com/view/aitreegames/privacy-policy?authuser=0

Co nowego w wersji 10

Ostatnia aktualizacja: 6 sierpnia 2024
Aktualizacja interfejsu API i ulepszone efekty.