Aprender a leer Español

Imparare a leggere inizia con la comprensione delle lettere suoni, piuttosto che memorizzare i loro nomi. Questo approccio aiuta i bambini a collegare il discorso a stampare in modo significativo. Il processo è più efficace se guidato da un adulto che sostiene il bambino attraverso esercizi interattivi. Modellando la pronuncia corretta e il posizionamento delle labbra, gli adulti aiutano i bambini a sviluppare una corretta consapevolezza fonetica.

Per iniziare, introduciamo una serie semplificata di lettere alfabetiche - quelle che sono più facili da imparare - e usarli per formare parole familiari come nomi di animali e vocabolario quotidiano comune. In questo metodo, l'attenzione è sempre sul suono della lettera, non sul suo nome. Inizialmente, gli adulti dovrebbero esercitarsi a fianco del bambino, tenendo presente che la lettura è un processo di sviluppo. Una volta che il bambino diventa più sicuro, può esplorare l'applicazione in modo indipendente, con sessioni di rendimento periodiche per l'apprendimento condiviso.

Esercizi di lettura guidata

Dopo un po 'di tempo praticando suoni di base, gli adulti possono passare alla sezione "Scopri la parola" e provare i seguenti passaggi:

1. Chiedi al bambino di pronunciare i singoli suoni di ogni lettera nella parola [TTPP].
2. Dopo aver praticato i suoni, chiedi: "Cosa hai detto?"
3. Evita di dire al bambino la parola che hanno formato.

Ripeti questo esercizio regolarmente, incoraggiando il bambino a fondere i suoni più rapidamente ogni volta. Mentre la pausa tra i suoni accorcia, la parola inizierà a prendere forma naturalmente nella loro mente. Resisti all'impulso di rivelare la parola ad alta voce. Alla fine, quando gli è stato chiesto "Cosa hai detto?", Il bambino potrebbe rispondere con orgoglio, "Ho detto [TTPP]!" Quel momento segna una svolta: il bambino ha iniziato a leggere.

Incoraggiare la lettura indipendente

Man mano che la fiducia cresce, i bambini spesso mostrano una crescente curiosità sul linguaggio scritto, tentando di leggere segni, etichette e altre parole che incontrano. Questo è il momento ideale per introdurre gradualmente schemi di ortografia più complessi. Ad esempio, la lettera C può produrre suoni diversi a seconda del suo contesto - soft come in "cielo" o duro come in "casa" - e questa variazione può essere esplorata usando esempi visivi e uditivi. Altre lettere e suoni meno comuni possono anche essere introdotte in questa fase. È essenziale rimanere pazienti e rispettare il ritmo unico di ogni bambino e il viaggio di apprendimento.

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Ultimo aggiornamento: 6 agosto 2024
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